Manchetes do Dia
PNEBS: o que os municípios precisam fazer agora para garantir uma educação bilíngue de surdos de verdade
A PNEBS propõe algo estrutural: organização curricular, projeto político-pedagógico, materiais, profissionais, acessibilidade linguística, formação, governança,…
Educação Escolar Indígena não pode ser tratada como pauta periférica: a PNEEI-TEE exige ação concreta dos municípios
Para as prefeituras, a mensagem precisa ser compreendida com a seriedade adequada: Educação Escolar Indígena…
Recompor aprendizagens não é apenas dar reforço: o que os municípios precisam fazer com o novo Pacto Nacional
Seu propósito não é simplesmente “recuperar conteúdos”, mas assegurar padrões adequados de aprendizagem e desenvolvimento…
Novo PAR muda a lógica do planejamento educacional: o que os municípios precisam fazer agora
PAR não deve começar pela pergunta “o que podemos pedir ao MEC?”, mas por outra…
Diagnóstico Equidade 2026 acende um alerta: municípios avançaram, mas a política ainda precisa chegar à escola
Levantamento do MEC mostra crescimento expressivo das políticas de educação para as relações étnico-raciais. Para…
Matemática não melhora com uma ação isolada: o que municípios podem aprender com OCDE, UNICEF, MEC e redes que estão avançando
O Brasil agora possui uma política nacional específica para Matemática Essa convergência internacional ganhou uma…